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【聯合晚報╱記者李承穎╱南投縣報導】

大成國中弦樂隊的學生充滿自信，每個人都樂在學習，每周三天的練習時間，是學生最快樂的時光。 記者李承穎／攝影

三年前，校長蔡秋玲剛到大成國中報到，她聽說大成曾有管弦樂隊，卻早已解散，也發現許多學生國小時都學過小提琴等樂器，上了國中卻為升學壓力而放棄，非常可惜。

跳蚤市場表演 賺戶外教學經費

於是，蔡秋玲決心重組管弦樂隊，她四處募經費買樂器，外聘老師教學。學生們也不辜校長的苦心，每周一、三、五，管弦樂隊就會利用早自習與放學時間練習，有時還會幾個人在教室裡練習新曲，更有學生在跳蚤市場表演才藝，賺取戶外教學的經費。

指導老師賴靈恩說，學音樂的孩子，要動靜皆宜，他要求團員靜下心思考如何彈奏曲子，也要自我要求，這對國中生的品性教育，也很有幫助。

學生們也因為參與管弦樂隊，有了很大轉變。團員們會一個拉一個，將自己學習樂器的經驗不藏私的教給別人，團隊的精神也讓他們一舉拿下全國音樂比賽決賽第一名。

自發練習、整理樂器 變得懂事有自信

老師說，悠揚的樂聲，配上學生們天真的笑聲，不僅壓力釋放了，許多學生都變得更有自信，練習完後，學生們自動自發的擦拭樂器，把桌椅擺回原位，學生們為了音樂變得更懂事，也讓校方更堅持要繼續辦管弦樂隊。

蔡秋玲也感動的說，成立管弦樂隊，本來只是想讓學生延續興趣，沒想到今年奪得大獎，她最感恩家長的支持。

學生之間也因為相互觀摩而成長。團員陳奕宏就說，他從小學小提琴，到弦樂隊和同學們觀摩，才知道自己的姿勢有問題，加上利用下課時間，跟同學們一同練習曲子，讓他技術突飛猛進。另一位團員陳仕昀也說，加入弦樂隊後，每天都沉浸在音樂的快樂中，今年的國中科展，他利用在弦樂隊學習的經驗，研究古典樂的頻率，學音樂不但不會影響學業，也讓他視野更廣。

●每周一出刊的聯合報《好讀周報》，曾獲世界報業協會的「年輕讀者獎」，上文出自好讀周報內容。

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